tag:blogger.com,1999:blog-28365517229827481092024-02-06T19:54:40.967-08:00Інклюзивна освіта для дітей з особливими освітніми потребамиЦей блог адресовано педагогам-практикам, батькам, викладачам, адміністрації школиanastaskahttp://www.blogger.com/profile/10509940166724770735noreply@blogger.comBlogger7125tag:blogger.com,1999:blog-2836551722982748109.post-78319520537449983372020-07-06T22:13:00.003-07:002020-07-06T22:13:42.135-07:00Щодо створення інклюзивного освітнього середовища у закладах дошкільної освіти<iframe height="480" src="https://drive.google.com/file/d/1YCwlxQaWuamGKJUBXjwR0tq7wY2M0NX5/preview" width="640"></iframe>anastaskahttp://www.blogger.com/profile/10509940166724770735noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2836551722982748109.post-34779982447644024932020-06-17T01:03:00.005-07:002020-06-17T01:04:57.895-07:00Корекційна освіта в умовах реалізації концепції «Нова українська школа»: відеолекція
Викладач: Вікторія ПАВЛЮХ
<br />
<iframe allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/m4ifTrW4eFY" width="560"></iframe>
<br />
<br />
Нормативно-правове забезпечення здійснення корекційно-розвиткового супроводу учнів з психофізичними порушеннями<br />
<br />
Наказ МОН України від 25.06.2018 № 693 «Про затвердження типової<br />
освітньої програми спеціальних закладів загальної середньої освіти І<br />
ступеня для дітей з особливими освітніми потребами».<br />
https://mon.gov.ua/ua/npa/pro-zatverdzhennya-tipovoyi-osvitnoyi-programi-<br />
specialnih-zakladiv-zagalnoyi-serednoyi-osviti-i-stupenya-dlya-ditej-z-<br />
osoblivimi-osvitnimi-potrebami<br />
<br />
Наказ МОН України від 26.07.2018 № 813 «Про затвердження типової<br />
освітньої програми спеціальних закладів загальної середньої освіти II<br />
ступеня для дітей з особливими освітніми<br />
потребами». http://osvita.ua/legislation/Ser_osv/61480<br />
<br />
Наказ МОН України від 26.07.2018 № 814 «Про затвердження типової<br />
освітньої програми початкової освіти спеціальних закладів загальної<br />
середньої освіти для дітей з особливими освітніми<br />
потребами». https://mon.gov.ua/ua/npa/pro-zatverdzhennya-tipovoyi-<br />
osvitnoyi-programi-pochatkovoyi-osviti-specialnih-zakladiv-zagalnoyi-<br />
serednoyi-osviti-dlya-ditej-z-osoblivimi-osvitnimi-potrebami<br />
<br />
Наказ № 668 від 21.06.2018 Про затвердження типової освітньої програми<br />
спеціальних закладів загальної середньої освіти III ступеня для дітей з<br />
особливими освітніми потребами https://mon.gov.ua/ua/osvita/zagalna-<br />
serednya-osvita/navchannya-ditej-u-specialnih-zakladah-osviti/osvita-ditej-z-<br />
osoblivimi-potrebami/navchalni-plany<br />
<br />
Лист МОН України від 05.08.2019 №1/9-498 «Методичні рекомендації<br />
щодо організації навчання осіб з особливими освітніми потребами в<br />
закладах освіти в 2019/2020 н.р.».<br />
https://mon.gov.ua/storage/app/media/inkluzyvne-<br />
navchannya/2019/08/07/rekomendatsiiorganizatsiya-navchannyaoop.pdf<br />
<br />
Лист Міністерства освіти і науки України від 29. 11. 2017 року№ 1/9-639<br />
«Щодо Порядку та умов надання субвенції з державного бюджету<br />
місцевим бюджетам на надання державної підтримки особам з<br />
особливими освітніми потребами»<br />
https://auc.org.ua/sites/default/files/sectors/u-<br />
137/mon_inklyuzyv_rozyasnennya.pdf<br />
<br />
Лист Міністерства освіти і науки України від 05. 02. 2018 року № 2.5-281<br />
«Щодо тривалості уроків в інклюзивних класах та функціональних<br />
обов’язків асистента вчителя» https://base.kristti.com.ua/?p=6628<br />
<br />
Постанова КМУ від 09. 08. 2017 року № 588 «Про внесення змін до<br />
Порядку організації інклюзивного навчання у загальноосвітніх<br />
навчальних закладах» https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/588-2017-<br />
%D0%BF<br />
<br />
Постанова КМУ від 15. 11. 2017 року № 863 «Про внесення змін до<br />
Порядку та умов надання субвенції з державного бюджету місцевим<br />
бюджетам на надання державної підтримки особам з особливими<br />
освітніми потребами» https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/863-2017-<br />
%D0%BF<br />
<br />
Закон України «Про освіту» https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19<br />
<br />
Постанова КМУ від 10.04.2019 № 530 &quot;Порядок організації діяльності<br />
інклюзивних груп у закладах дошкільної освіти&quot;<br />
https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/530-2019-%D0%BF<br />
<br />
Про затвердження Порядку організації інклюзивного навчання у закладах<br />
професійної (професійно-технічної) освіти<br />
https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/636-2019-%D0%BF<br />
<br />
Наказ Міністерства освіти і науки України від 08.06.2018 № 609 Про<br />
затвердження Примірного положення про команду психолого-<br />
педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами в<br />
закладі загальної середньої та дошкільної освіти<br />
https://mon.gov.ua/storage/app/uploads/public/5b1/e72/1d2/5b1e721d2c67a02<br />
2705177.pdfanastaskahttp://www.blogger.com/profile/10509940166724770735noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2836551722982748109.post-78840328696769020562020-05-28T01:26:00.000-07:002020-05-28T01:29:49.819-07:00<h3 class="zfr3Q OmQG5e" dir="ltr" id="h.jvqt1274wnh0" style="box-sizing: border-box; color: #212121; font-family: Roboto; font-size: 22px; font-variant-ligatures: none; font-weight: 300; line-height: 1.27; margin: 0px; outline: none; padding-bottom: 0px; padding-top: 0px; pointer-events: none; position: relative; text-align: center; text-decoration-line: inherit; white-space: pre-wrap;" tabindex="-1">
<div class="CjVfdc" jsaction="touchstart:UrsOsc; click:KjsqPd; focusout:QZoaZ; mouseover:y0pDld; mouseout:dq0hvd;fv1Rjc:jbFSOd;CrfLRd:SzACGe;" jscontroller="Ae65rd" style="box-sizing: border-box; display: inline-block; max-width: 100%; pointer-events: all; position: relative;">
<span class=" Zg4QZ" style="box-sizing: border-box; vertical-align: baseline;"><strong style="box-sizing: border-box;">Діяльність олігофренопедагога в умовах різних форм корекційної освіти </strong></span></div>
</h3>
<div>
<div class="CjVfdc" jsaction="touchstart:UrsOsc; click:KjsqPd; focusout:QZoaZ; mouseover:y0pDld; mouseout:dq0hvd;fv1Rjc:jbFSOd;CrfLRd:SzACGe;" jscontroller="Ae65rd" style="box-sizing: border-box; display: inline-block; max-width: 100%; pointer-events: all; position: relative;">
<span class=" Zg4QZ" style="box-sizing: border-box; vertical-align: baseline;"><span style="box-sizing: border-box; font-size: 22px; font-variant-ligatures: none; white-space: pre-wrap;"></span></span><br />
<h3 class="zfr3Q OmQG5e" dir="ltr" id="h.jvqt1274wnh0" style="box-sizing: border-box; line-height: 1.27; margin: 0px; outline: none; padding-bottom: 0px; padding-top: 0px; pointer-events: none; position: relative; text-align: center;" tabindex="-1">
</h3>
</div>
</div>
<iframe allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/gegIik-vnDw" width="560"></iframe>
Нормативно-правове забезпечення здійснення корекційно-розвиткового супроводу учнів з психофізичними порушеннями
Наказ МОН України від 25.06.2018 № 693 «Про затвердження типової освітньої програми спеціальних закладів загальної середньої освіти І ступеня для дітей з особливими освітніми потребами».
https://mon.gov.ua/ua/npa/pro-zatverdzhennya-tipovoyi-osvitnoyi-programi-specialnih-zakladiv-zagalnoyi-serednoyi-osviti-i-stupenya-dlya-ditej-z-osoblivimi-osvitnimi-potrebami
Наказ МОН України від 26.07.2018 № 813 «Про затвердження типової освітньої програми спеціальних закладів загальної середньої освіти II ступеня для дітей з особливими освітніми потребами».
http://osvita.ua/legislation/Ser_osv/61480/
Наказ МОН України від 26.07.2018 № 814 «Про затвердження типової освітньої програми початкової освіти спеціальних закладів загальної середньої освіти для дітей з особливими освітніми потребами».
https://mon.gov.ua/ua/npa/pro-zatverdzhennya-tipovoyi-osvitnoyi-programi-pochatkovoyi-osviti-specialnih-zakladiv-zagalnoyi-serednoyi-osviti-dlya-ditej-z-osoblivimi-osvitnimi-potrebami
Наказ № 668 від 21.06.2018 Про затвердження типової освітньої програми спеціальних закладів загальної середньої освіти III ступеня для дітей з особливими освітніми потребами
https://mon.gov.ua/ua/osvita/zagalna-serednya-osvita/navchannya-ditej-u-specialnih-zakladah-osviti/osvita-ditej-z-osoblivimi-potrebami/navchalni-plany
Лист МОН України від 05.08.2019 №1/9-498 «Методичні рекомендації щодо організації навчання осіб з особливими освітніми потребами в закладах освіти в 2019/2020 н.р.».
https://mon.gov.ua/storage/app/media/inkluzyvne-navchannya/2019/08/07/rekomendatsiiorganizatsiya-navchannyaoop.pdf
Лист Міністерства освіти і науки України від 29. 11. 2017 року№ 1/9-639 «Щодо Порядку та умов надання субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам на надання державної підтримки особам з особливими освітніми потребами» https://auc.org.ua/sites/default/files/sectors/u-137/mon_inklyuzyv_rozyasnennya.pdf
Лист Міністерства освіти і науки України від 05. 02. 2018 року № 2.5-281 «Щодо тривалості уроків в інклюзивних класах та функціональних обов’язків асистента вчителя»
https://base.kristti.com.ua/?p=6628
Постанова КМУ від 09. 08. 2017 року № 588 «Про внесення змін до Порядку організації інклюзивного навчання у загальноосвітніх навчальних закладах» https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/588-2017-%D0%BF
Постанова КМУ від 15. 11. 2017 року № 863 «Про внесення змін до Порядку та умов надання субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам на надання державної підтримки особам з особливими освітніми потребами» https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/863-2017-%D0%BF
Закон України «Про освіту»
https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19
Постанова КМУ від 10.04.2019 № 530 "Порядок організації діяльності інклюзивних груп у закладах дошкільної освіти" https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/530-2019-%D0%BF
Про затвердження Порядку організації інклюзивного навчання у закладах професійної (професійно-технічної) освіти https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/636-2019-%D0%BF
Наказ Міністерства освіти і науки України від 08.06.2018 № 609 Про затвердження Примірного положення про команду психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами в закладі загальної середньої та дошкільної освіти
https://mon.gov.ua/storage/app/uploads/public/5b1/e72/1d2/5b1e721d2c67a022705177.pdf anastaskahttp://www.blogger.com/profile/10509940166724770735noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2836551722982748109.post-59516996498616088172020-02-24T23:53:00.001-08:002020-04-17T01:36:08.844-07:00 Про особливості проведення комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку дітей з особливими освітніми потребами у 2020 році<br />
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 42.55pt;">
<span lang="UK" style="background: white; color: black; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt;">Якщо батьки занепокоєні розвитком
дитини, незалежно від наявності у неї інвалідності або встановленого діагнозу,
вони можуть звернутися до фахівців </span><span style="background: white; color: black; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt;"> </span><span lang="UK" style="background: white; color: black; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt;">інклюзивно-ресурсних центрів. </span><span style="background: white; color: black; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt;">Вони забезпечують право на освіту для
дітей з особливими освітніми потребами віком <b>від 2 до 18 років</b>.</span><span lang="UK" style="background: white; color: black; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span lang="UK" style="background: white; color: black; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt;">Фахівці інклюзивно-ресурсних центрів під час проведення
комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку дитини визначають її
особливі освітні потреби. Далі формується спеціальний висновок (він має
виключно рекомендаційний характер), який надалі допоможе педагогічним
працівникам розробити коректну освітню траєкторію розвитку для дитини.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 42.55pt;">
<span style="background: white; color: black; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt;">У </span><span lang="UK" style="background: white; color: black; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt;">наступному</span><span style="background: white; color: black; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt;"> навчальному році, відповідно до офіційних рекомендацій МОН,
інклюзивні групи або класи утворюються на підставі заяви батьків дитини з
особливими освітніми потребами. До заяви обов’язково додається висновок
спеціалістів інклюзивно-ресурсного центру та, за потреби, інші документи,
визначені</span><span style="background: white; color: black; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt;"> </span><a href="https://vseosvita.ua/news/perevoditi-ci-ni-novi-pravila-gri-4121.html" target="_blank"><span style="background: white; color: black; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt;">Порядком зарахування,
відрахування та переведення учнів</span></a><span style="background: white; color: black; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt;">.</span><span lang="UK" style="background: white; color: black; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 42.55pt;">
<span style="color: black; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt;">У
закладах загальної середньої освіти інклюзивне навчання організовується
командою психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми
потребами. Впродовж <b>двох тижнів</b> з початку освітнього процесу
дитини з особливими освітніми потребами, команда закладу освіти, відповідальна
за інклюзивне навчання, складає індивідуальну програму розвитку дитини.
Розробка освітньої програми базується на висновку фахівців
інклюзивно-ресурсного центру, індивідуальної програми реабілітації дитини з
інвалідністю (за наявності), результатах психолого-педагогічного вивчення
дитини. Індивідуальна програма в обов’язковому порядку погоджується з батьками
та затверджується керівником закладу освіти. Без узгодження освітяни не можуть
приступити до реалізації програми.</span><span style="color: black; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt;"> </span><span style="background: white; color: black; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt;">До 1 класу спеціального
навчання зараховуються діти з особливими освітніми потребами, <b>не
молодші шести років</b>. Відповідно до особливостей розвитку та стану здоров’я
особи, які навчаються за інклюзивною освітньою програмою можуть розпочинати
здобуття початкової освіти з іншого віку.</span><span lang="UK" style="color: black; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt;">Команда супроводу періодично переглядає індивідуальну
програму дітей з особливими освітніми потребами задля коригування та визначення
прогресу дитини:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: black; font-family: "symbol"; font-size: 10.0pt;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="color: black; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt;">для учнів закладів загальної освіти <b>двічі на
рік </b>(у разі потреби – частіше);<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: black; font-family: "symbol"; font-size: 10.0pt;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="color: black; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt;">для вихованців закладів дошкільної освіти – <b>тричі
упродовж навчального року</b> (за потреби – частіше).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt;">Оцінювання ґрунтується не лише на набутих дитиною
знаннях, але і на прогресі</span><span style="color: black; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt;"> </span><span style="color: black; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt;">ї</span><span lang="UK" style="color: black; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt;">ї</span><span style="color: black; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt;"> розвитку.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 42.55pt;">
<b><span style="color: black; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt;">Повторне комплексне оцінювання
в інклюзивно-ресурсному центрі</span></b><span style="color: black; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt;">Цей етап є необов’язковим і виконується у разі
виникнення ряду причин. Повторна оцінка розвитку дитини проводиться якщо:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: black; font-family: "symbol"; font-size: 10.0pt;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="color: black; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt;">дитина з особливими освітніми потребами переходить із
закладу дошкільної освіти до закладу загальної середньої освіти;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: black; font-family: "symbol"; font-size: 10.0pt;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="color: black; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt;">дитину переводять зі спеціального закладу дошкільної
освіти до інклюзивної групи закладу дошкільної освіти;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: black; font-family: "symbol"; font-size: 10.0pt;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="color: black; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt;">дитину переводять зі спеціального закладу загальної
середньої освіти до інклюзивного класу закладу загальної середньої освіти;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: black; font-family: "symbol"; font-size: 10.0pt;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="color: black; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt;">команда психолого-педагогічного супроводу дитини
рекомендує зміни до переліку освітніх потреб дитини, виявлених в процесі
навчання</span><span lang="UK" style="color: black; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt;"> або якщо команда
психолого-педагогічного супроводу у закладі не створена. </span><span style="color: black; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: black; font-family: "symbol"; font-size: 10.0pt;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="color: black; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt;">під час навчання дитини з’явились труднощі у засвоєнні
освітньої програми;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: black; font-family: "symbol"; font-size: 10.0pt;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="color: black; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt;">дитина з особливими освітніми потребами досягає
успіхів у навчанні.<o:p></o:p></span></div>
<br />
<iframe height="480" src="https://drive.google.com/file/d/1aJNEQhEem7LYCH_w6mQw84HMdoQKPxhH/preview" width="640"></iframe>
<iframe height="480" src="https://drive.google.com/file/d/1XM4NChfvbB2kqB66j1q4JUKJSFmlmbpK/preview" width="640"></iframe>anastaskahttp://www.blogger.com/profile/10509940166724770735noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2836551722982748109.post-48704772463975480552020-01-14T00:03:00.001-08:002020-01-14T00:03:11.906-08:00Корисна інформація для батьків<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgMyfPH4wcGluXpWA_CbXbWyN8s18xLxHL5814TE7oAowJVCgrn0BmmDV72_YJ7yJiuaIJ7Dtc1k8dJOZi1wIivFK3F79UxDFeX_xLoae0aornJC6USGbGR9NBWEYqED8G1ncjb1vlIZ0I/s1600/Infographic-Shpargalka-dlya-batkiv-part1-01.jpg" imageanchor="1"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1276" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgMyfPH4wcGluXpWA_CbXbWyN8s18xLxHL5814TE7oAowJVCgrn0BmmDV72_YJ7yJiuaIJ7Dtc1k8dJOZi1wIivFK3F79UxDFeX_xLoae0aornJC6USGbGR9NBWEYqED8G1ncjb1vlIZ0I/s320/Infographic-Shpargalka-dlya-batkiv-part1-01.jpg" width="255" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg_xsAeLw-C79EDpIpc6Noy7hrjr-a5l9GV4awC4DzONcXSJ9BrpZoZj05C6XdFXO2JlHEr-jAnEXZfVt1rHGd2XRT535VZR5nm7xdB5mjje9o5BGDOREUtSeCd8SZzMv4gkCgnQ3pho_g/s1600/Infographic-Shpargalka-dlya-batkiv-part2-01.jpg" imageanchor="1"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1117" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg_xsAeLw-C79EDpIpc6Noy7hrjr-a5l9GV4awC4DzONcXSJ9BrpZoZj05C6XdFXO2JlHEr-jAnEXZfVt1rHGd2XRT535VZR5nm7xdB5mjje9o5BGDOREUtSeCd8SZzMv4gkCgnQ3pho_g/s320/Infographic-Shpargalka-dlya-batkiv-part2-01.jpg" width="223" /></a>anastaskahttp://www.blogger.com/profile/10509940166724770735noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2836551722982748109.post-29507174503865420532019-06-19T02:00:00.002-07:002019-06-19T02:00:53.123-07:00<div class="article-text __fullWidth text" style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.57143; margin-bottom: 30px; max-width: none;">
<div align="center" class="CxSpFirst" style="margin-bottom: 0.6em; text-align: center;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgMTmRqswlQ6CHMaXMJRYyWE6aXg9QRso8Qf1gg4AJI636nvZHKZhimAqk8hZBXNw1qnOaIZbJVujLuVQS-att4Jls8dhtwFb4_eEdgCiZVy6EHX9n_5ZRwRMMoobI39QAncq6lcvA04Pk/s1600/images.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="188" data-original-width="185" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgMTmRqswlQ6CHMaXMJRYyWE6aXg9QRso8Qf1gg4AJI636nvZHKZhimAqk8hZBXNw1qnOaIZbJVujLuVQS-att4Jls8dhtwFb4_eEdgCiZVy6EHX9n_5ZRwRMMoobI39QAncq6lcvA04Pk/s1600/images.jpg" /></a></div>
<span style="line-height: normal;"><span style="font-weight: bolder;"><u><span style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: "helvetica" , sans-serif;">Які іграшки задіяні в процес корекційної роботи з дитиною аутистом.</span></span></u></span></span></div>
<div align="center" class="CxSpFirst" style="margin-bottom: 0.6em; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="CxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.6em;">
<span style="line-height: normal;"><span style="font-weight: bolder;"><span style="font-size: 12pt;"> Аутизм</span></span><span style="font-size: 12pt;"> – це розлади в нервовій системі, які впливають на поведінку в соціумі. Ці порушення зазвичай проявляються у ранньому віці.</span></span></div>
<div class="CxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.6em;">
<span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt;">Спектр розладів є широким. Тому варто зрозуміти на скільки важливим є правильний підхід до навчання та лікування дитини з РДА – ранній дитячий аутизм. Все залежить від діагнозу і реальних можливостей самої дитини.</span></span></div>
<div class="CxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.6em;">
<span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt;">Найкращою є терапія, яка поєднує різні підходи, комбінації та способи лікування. Одним із методів в цій нозології є <span style="font-weight: bolder;">сенсорна корекція</span>.</span></span></div>
<div class="CxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.6em;">
<br /></div>
<div class="CxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.6em; text-align: center;">
<u><span style="line-height: normal;"><span style="font-weight: bolder;"><span style="font-size: 12pt;">Організація простору для навчання, ігор та спілкування в сенсорній кімнаті.</span></span></span></u></div>
<div class="CxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.6em;">
<span style="line-height: normal;"><span style="font-weight: bolder;"><span style="font-size: 12pt;"> Освітлення</span></span></span></div>
<div class="CxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.6em;">
<span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt;">У світлій сенсорній кімнаті має бути вікно для провітрювання приміщення. Але потрібно використовувати штори чи жалюзі для приглушення денного світла.</span></span></div>
<div class="CxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.6em;">
<span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt;">У темній сенсорній кімнаті доречним буде використання світильників та нічників.</span></span></div>
<div class="CxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.6em;">
<span style="line-height: normal;"><span style="font-weight: bolder;"><span style="font-size: 12pt;"> Активні ігри та спорт</span></span></span></div>
<div class="CxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.6em;">
<span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt;">Тренажери такі як </span><a href="https://inkluzia.com.ua/trenazher-perekotipole-al-240/" style="background-color: transparent; border-bottom: 1px solid rgba(76, 76, 76, 0.25); color: #4c4c4c; text-decoration-line: none;"><span style="font-size: 12pt;">Перекотиполе</span></a><span style="font-size: 12pt;">, </span><a href="https://inkluzia.com.ua/trenazher-kosmonavt-al-270/" style="background-color: transparent; border-bottom: 1px solid rgba(76, 76, 76, 0.25); color: #4c4c4c; text-decoration-line: none;"><span style="font-size: 12pt;">Космонавт</span></a><span style="font-size: 12pt;">, різного типу гойдалки розвинуть відчуття рівноваги, допоможуть зміцнити м’язи, потренувати вестибулярний апарат та посприяють фізичному розвитку дитини. А граючись у </span><a href="https://inkluzia.com.ua/sportivno-igrovye-tovary/sukhie-basseyny/" style="background-color: transparent; border-bottom: 1px solid rgba(76, 76, 76, 0.25); color: #4c4c4c; text-decoration-line: none;"><span style="font-size: 12pt;">басейні з кульками</span></a><span style="font-size: 12pt;">, дитина не лише отримає позитивні враження, а й зможе вивчати кольори.</span></span></div>
<div class="CxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.6em;">
<span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt;"><span style="font-weight: bolder;"> Меблі</span></span></span></div>
<div class="CxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.6em;">
<span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt;">Після ігор та занять можна відпочити на м</span><span lang="RU" style="font-size: 12pt;">’</span><span style="font-size: 12pt;">яких та зручних пуфах, ігрових диванах та кріслах мішках.</span></span></div>
<div class="CxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.6em;">
<span style="line-height: normal;"><span style="font-weight: bolder;"><span style="font-size: 12pt;">Розслаблення та релаксація</span></span></span></div>
<div class="CxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.6em;">
<span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt;">Для цього підійде </span><a href="https://inkluzia.com.ua/sensornoe-oborudovanie-sensornaya-komnata/temnaya-sensornaya-komnata/" style="background-color: transparent; border-bottom: 1px solid rgba(76, 76, 76, 0.25); color: #4c4c4c; text-decoration-line: none;"><span style="font-size: 12pt;">темна сенсорна кімната</span></a><span style="font-size: 12pt;">, спрямована на розслаблення, зняття стресу та відновлення емоцій. Атмосфера має бути затишною та спокійною.</span></span></div>
<div class="CxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.6em;">
<span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt;"> <span style="font-weight: bolder;">Безпека</span></span></span></div>
<div class="CxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.6em;">
<span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt;">Меблі та модульні конструкції повинні бути створенні з м’яких матеріалів, не мати гострих кутів. Всі частини легкі, міцні і компактні.</span></span></div>
<div class="CxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.6em;">
<span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt;"> Отже, якщо все організувати правильно, створити відповідні умови - дитині буде комфортно. Вона із задоволенням повернеться сюди знову і буде брати участь у всіх заняттях та іграх.</span></span></div>
<div class="CxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.6em;">
<span style="line-height: normal;"><span style="font-weight: bolder;"><span style="font-size: 12pt;"> Сенсорні ігри</span></span><span style="font-size: 12pt;"> допоможуть дитині краще відчути, побачити та розпізнати світ. Зроблять це не нав’язливо і без шкоди для неї. Через гру передаються позитивні емоції, є можливість контактування та спілкування з іншими людьми. Важливу роль відіграють іграшки. З їх допомогою дитина пізнає різні відчуття:</span></span></div>
<ul style="list-style: none; margin: 0px 0px 0.6em; padding: 0px; position: relative;">
<li style="margin: 0px 0px 0.6em; overflow: hidden; padding-left: 20px; position: relative;"><span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt;">зорові (колір, розмір, форма предметів)</span></span></li>
<li style="margin: 0px 0px 0.6em; overflow: hidden; padding-left: 20px; position: relative;"><span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt;">слухові (звуки, музика)</span></span></li>
<li style="margin: 0px 0px 0.6em; overflow: hidden; padding-left: 20px; position: relative;"><span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt;">тактильні (фактура матеріалу, отвори в іграшках, шнурівки)</span></span></li>
<li style="margin: 0px 0px 0.6em; overflow: hidden; padding-left: 20px; position: relative;"><span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt;">нюхові (запах їжі, природних матеріалів)</span></span></li>
<li style="margin: 0px 0px 0.6em; overflow: hidden; padding-left: 20px; position: relative;"><span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt;">смакові (смак різних продуктів)</span></span></li>
<li style="margin: 0px 0px 0.6em; overflow: hidden; padding-left: 20px; position: relative;"><span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt;">рухові (орієнтація в просторі, рівновага)</span></span></li>
</ul>
<div style="margin-bottom: 0.6em;">
<span style="line-height: normal;"><span style="font-weight: bolder;"><span style="font-size: 12pt;"> Іграшки</span></span><span style="font-size: 12pt;"> обираємо за принципом особливостей дитини. Вони мають бути простими та безпечними, не ламатись. А якщо так сталось, то все повинно легко виправлятись, коректуватись в процесі гри.</span></span></div>
<div style="margin-bottom: 0.6em;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0.6em; text-align: center;">
<span style="line-height: normal;"><span style="font-weight: bolder;"><i><span style="font-size: 12pt;"> </span></i><span style="font-size: 12pt;"> </span><u><span style="font-size: 12pt;">Види сенсорних ігор:</span></u></span></span></div>
<ul style="list-style: none; margin: 0px 0px 0.6em; padding: 0px; position: relative;">
<li style="margin: 0px 0px 0.6em; overflow: hidden; padding-left: 20px; position: relative;"><span style="line-height: normal;"><span style="font-weight: bolder;"><span style="font-size: 12pt;">з кольором</span></span><span style="font-size: 12pt;">.</span></span></li>
</ul>
<div style="margin-bottom: 0.6em;">
<span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt;">Малювання фарбами на папері, камінчиках, склі. Це дозволить задіяти не лише зорові відчуття, але й тактильні. Розфарбувати воду і таким чином вивчати кольори. А щоб було ефектніше, додати трохи мила чи шампуню і отримати кольорову піну.</span></span></div>
<ul style="list-style: none; margin: 0px 0px 0.6em; padding: 0px; position: relative;">
<li style="margin: 0px 0px 0.6em; overflow: hidden; padding-left: 20px; position: relative;"><span style="line-height: normal;"><span style="font-weight: bolder;"><span style="font-size: 12pt;"> з водою.</span></span></span></li>
</ul>
<div style="margin-bottom: 0.6em;">
<span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt;">Вода дуже позитивно впливає на емоційний стан, допомагає розслабитись. Варіантів для ігор є безліч: переливання води по різних посудинах, створення фонтану, поставивши руку під струмінь води, ігри з лійками та інші.</span></span></div>
<div style="margin-bottom: 0.6em;">
<span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt;">А якщо задіяти </span><a href="https://inkluzia.com.ua/stil-vanna/" style="background-color: transparent; border-bottom: 1px solid rgba(76, 76, 76, 0.25); color: #4c4c4c; text-decoration-line: none;"><span style="font-size: 12pt;">стіл-ванну</span></a><span style="font-size: 12pt;"> і підключити фантазію, то ванна «перетвориться» на озеро, море та й навіть океан.</span></span></div>
<ul style="list-style: none; margin: 0px 0px 0.6em; padding: 0px; position: relative;">
<li style="margin: 0px 0px 0.6em; overflow: hidden; padding-left: 20px; position: relative;"><span style="line-height: normal;"><span style="font-weight: bolder;"><span style="font-size: 12pt;">з крупами та іншими природніми матеріалами.</span></span></span></li>
</ul>
<div style="margin-bottom: 0.6em;">
<span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt;">Такі ігри чудово розвивають дрібну моторику рук, що допоможе розвитку мови.</span></span></div>
<div style="margin-bottom: 0.6em;">
<span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt;">Створення сенсорних коробок, де будуть задіяні не лише природні матеріали, а й улюблені іграшки дитини. Це можуть бути невеличкі машинки, фігурки з конструктора. Вирізання аплікацій, малювання на манці, піску. Під час заняття з сипучими матеріалами буде зручно використати спеціальний </span><a href="https://inkluzia.com.ua/stil-dlya-maluvannya-sillu-i-piskom-z-pidsvitkou/" style="background-color: transparent; border-bottom: 1px solid rgba(76, 76, 76, 0.25); color: #4c4c4c; text-decoration-line: none;"><span style="font-size: 12pt;">стіл з підсвіткою</span></a><span style="font-size: 12pt;">, який точно зацікавить дитину і скоротить ваш час на прибирання. А можна скористатись і простою картонною коробкою чи мискою.</span></span></div>
<ul style="list-style: none; margin: 0px 0px 0.6em; padding: 0px; position: relative;">
<li style="margin: 0px 0px 0.6em; overflow: hidden; padding-left: 20px; position: relative;"><span style="line-height: normal;"><span style="font-weight: bolder;"><span style="font-size: 12pt;">з світлом і тінями. </span></span></span></li>
</ul>
<div style="margin-bottom: 0.6em;">
<span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt;">Використовуючи лампу, ліхтарик чи свічку створимо справжній театр тіней на стіні. За допомогою дзеркала пограємось з сонячними зайчиками. А </span><a href="https://inkluzia.com.ua/dzerkalna-sfera-z-dvigunom/" style="background-color: transparent; border-bottom: 1px solid rgba(76, 76, 76, 0.25); color: #4c4c4c; text-decoration-line: none;"><span style="font-size: 12pt;">дзеркальна сфера</span></a><span style="font-size: 12pt;"> точно приємно вразить.</span></span></div>
<ul style="list-style: none; margin: 0px 0px 0.6em; padding: 0px; position: relative;">
<li style="margin: 0px 0px 0.6em; overflow: hidden; padding-left: 20px; position: relative;"><span style="line-height: normal;"><span style="font-weight: bolder;"><span style="font-size: 12pt;">рольові ігри</span></span></span></li>
</ul>
<div style="margin-bottom: 0.6em;">
<span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt;">Такі ігри добре розвивають соціальні навички. Граючись, дитина не тільки уявляє себе в іншому образі, а й приміряє на себе інші відчуття та емоції.</span></span></div>
<div style="margin-bottom: 0.6em;">
<span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt;">У грі можна зробити те, що страшно в реальному світі. Так, копіювання лікаря, продавця, вчителя дозволить адаптуватись до певної ситуації в соціумі. А також допоможе здружитись з іншими дітками, відтворюючи разом, наприклад, казку. Тут в пригоді стане </span><a href="https://inkluzia.com.ua/magnitna-doshka-v-ruloni-dekoratsiya/" style="background-color: transparent; border-bottom: 1px solid rgba(76, 76, 76, 0.25); color: #4c4c4c; text-decoration-line: none;"><span style="font-size: 12pt;">Магнітна дошка</span></a><span style="font-size: 12pt;"> та декілька магнітів-звірят. А з </span><a href="https://inkluzia.com.ua/budinok/" style="background-color: transparent; border-bottom: 1px solid rgba(76, 76, 76, 0.25); color: #4c4c4c; text-decoration-line: none;"><span style="font-size: 12pt;">будиночком</span></a><span style="font-size: 12pt;">можна розіграти будь яку казку.</span></span></div>
<ul style="list-style: none; margin: 0px 0px 0.6em; padding: 0px; position: relative;">
<li style="margin: 0px 0px 0.6em; overflow: hidden; padding-left: 20px; position: relative;"><span style="line-height: normal;"><span style="font-weight: bolder;"><span style="font-size: 12pt;">рухливі ігри</span></span></span></li>
</ul>
<div style="margin-bottom: 0.6em;">
<span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt;">Стрибки, кидання м</span><span lang="RU" style="font-size: 12pt;">’</span><span style="font-size: 12pt;">яча, біг, плескіт в долоні. Це все спрямовано на розтяжку, відчуття рівноваги, зміцнення м</span><span lang="RU" style="font-size: 12pt;">’</span><span style="font-size: 12pt;">язів. Проста зарядка стане цікавішою і веселішою, якщо її робити на </span><a href="https://inkluzia.com.ua/sensorna-dorzhka/" style="background-color: transparent; border-bottom: 1px solid rgba(76, 76, 76, 0.25); color: #4c4c4c; text-decoration-line: none;"><span style="font-size: 12pt;">сенсорній доріжці</span></a><span style="font-size: 12pt;">. Також можна використовувати різноманітні тренажери, про які згадувалось раніше. Важливо пам’ятати, що під час рухливих ігор потрібно регулювати фізичне навантаження та контролювати зовнішні ознаки втоми.</span></span></div>
<div style="margin-bottom: 0.6em; margin-left: 18pt;">
<span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt;">Якщо ігри будуть супроводжувати ритмічними віршиками-забавлянками чи дитячими піснями, дітям буде веселіше та цікавіше і допоможе привернути їх увагу.</span></span></div>
<div style="margin-bottom: 0.6em;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0.6em; text-align: center;">
<span style="line-height: normal;"><span style="font-weight: bolder;"><u><span style="font-size: 12pt;">Що важливо при виборі ігор для дітей з аутизмом?</span></u></span></span></div>
<div style="margin-bottom: 0.6em; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0.6em;">
<span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt;"> Спеціалісти рекомендують, щоб ігри для дітей були простими і доступними, вони не мають викликати у них напруження і відштовхування. Бажано, щоб це було щось знайоме, з чим вже грались раніше. Потрохи ігри мають розвиватись, по наростаючій – розпочати з найелементарніших і переходити до складніших.</span></span></div>
<div style="margin-bottom: 0.6em;">
<span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt;"> Варто відзначити, що діти з різними особливостями будуть по різному сприймати ту чи іншу гру.</span></span></div>
<div style="margin-bottom: 0.6em;">
<span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt;">Тому під час заняття потрібно індивідуально підходити до кожної дитини, допомагати, підтримувати, підказувати, повторювати по декілька разів, якщо це буде потрібно.</span></span></div>
<div style="margin-bottom: 0.6em;">
<br /></div>
<span style="line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt;"><span style="font-weight: bolder;"> Підібрати сенсорні ігри для корекційної роботи з дитиною аутистом та отримати індивідуальні рекомендації завжди можна в інтернет-магазині «Інклюзія: реабілітаційне та корекційне обладнання».</span></span></span></div>
<div class="likely likely_visible likely_ready" style="-webkit-font-smoothing: antialiased; background-color: white; display: inline-block; font-family: "Helvetica Neue", Arial, sans-serif; font-size: 0px !important; list-style: none !important; margin: 0px -5px -10px; opacity: 1; padding: 0px; transition: opacity 0.1s ease-in 0s; vertical-align: middle;">
<div class=" likely__widget likely__widget_vkontakte" style="-webkit-font-smoothing: antialiased; background: rgba(232, 232, 232, 0.8); border-radius: 3px; display: inline-block; fill: rgb(82, 110, 143); font-size: 14px; height: 22px; line-height: 20px; list-style: none !important; margin: 0px 5px 10px; padding: 4px; position: relative; transition: background 0.33s ease-out 0s, color 0.33s ease-out 0s, fill 0.33s ease-out 0s; vertical-align: middle; visibility: inherit; white-space: nowrap;">
<span class="likely__icon likely__icon_vkontakte" style="display: inline-block; height: 22px; position: relative; vertical-align: top; width: 22px;"><svg height="16" viewbox="0 0 16 16" width="16" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg"><path d="M7.828 12.526h.957s.288-.032.436-.19c.14-.147.14-.42.14-.42s-.02-1.284.58-1.473c.59-.187 1.34 1.24 2.14 1.788.61.42 1.07.33 1.07.33l2.14-.03s1.12-.07.59-.95c-.04-.07-.3-.65-1.58-1.84-1.34-1.24-1.16-1.04.45-3.19.98-1.31 1.38-2.11 1.25-2.45-.11-.32-.84-.24-.84-.24l-2.4.02s-.18-.02-.31.06-.21.26-.21.26-.38 1.02-.89 1.88C10.27 7.9 9.84 8 9.67 7.88c-.403-.26-.3-1.053-.3-1.62 0-1.76.27-2.5-.52-2.69-.26-.06-.454-.1-1.123-.11-.86-.01-1.585.006-1.996.207-.27.135-.48.434-.36.45.16.02.52.098.71.358.25.337.24 1.09.24 1.09s.14 2.077-.33 2.335c-.33.174-.77-.187-1.73-1.837-.49-.84-.86-1.78-.86-1.78s-.07-.17-.2-.27c-.15-.11-.37-.15-.37-.15l-2.29.02s-.34.01-.46.16c-.11.13-.01.41-.01.41s1.79 4.19 3.82 6.3c1.86 1.935 3.97 1.81 3.97 1.81z"></path></svg></span><span class="likely__button likely__button_vkontakte" style="cursor: inherit; display: inline-block; line-height: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 1px 4px 1px 3px; position: relative; text-rendering: optimizelegibility; user-select: none; vertical-align: top;">Рассказать</span></div>
<br />
<div class=" likely__widget likely__widget_facebook" style="-webkit-font-smoothing: antialiased; background: rgba(232, 232, 232, 0.8); border-radius: 3px; display: inline-block; fill: rgb(66, 84, 151); font-size: 14px; height: 22px; line-height: 20px; list-style: none !important; margin: 0px 5px 10px; padding: 4px; position: relative; transition: background 0.33s ease-out 0s, color 0.33s ease-out 0s, fill 0.33s ease-out 0s; vertical-align: middle; visibility: inherit; white-space: nowrap;">
<span class="likely__icon likely__icon_facebook" style="display: inline-block; height: 22px; position: relative; vertical-align: top; width: 22px;"><svg height="16" viewbox="0 0 16 16" width="16" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg"><path d="M15.117 0H.883C.395 0 0 .395 0 .883v14.234c0 .488.395.883.883.883h7.663V9.804H6.46V7.39h2.086V5.607c0-2.066 1.262-3.19 3.106-3.19.883 0 1.642.064 1.863.094v2.16h-1.28c-1 0-1.195.48-1.195 1.18v1.54h2.39l-.31 2.42h-2.08V16h4.077c.488 0 .883-.395.883-.883V.883C16 .395 15.605 0 15.117 0z"></path></svg></span><span class="likely__button likely__button_facebook" style="cursor: inherit; display: inline-block; line-height: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 1px 4px 1px 3px; position: relative; text-rendering: optimizelegibility; user-select: none; vertical-align: top;">Поделиться</span></div>
<br />
<div class=" likely__widget likely__widget_gplus" style="-webkit-font-smoothing: antialiased; background: rgba(232, 232, 232, 0.8); border-radius: 3px; display: inline-block; fill: rgb(221, 66, 65); font-size: 14px; height: 22px; line-height: 20px; list-style: none !important; margin: 0px 5px 10px; padding: 4px; position: relative; transition: background 0.33s ease-out 0s, color 0.33s ease-out 0s, fill 0.33s ease-out 0s; vertical-align: middle; visibility: inherit; white-space: nowrap;">
<span class="likely__icon likely__icon_gplus" style="display: inline-block; height: 22px; position: relative; vertical-align: top; width: 22px;"><svg height="16" viewbox="0 0 16 16" width="16" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg"><path d="M8,6.5v3h4.291c-0.526,2.01-2.093,3.476-4.315,3.476C5.228,12.976,3,10.748,3,8c0-2.748,2.228-4.976,4.976-4.976c1.442,0,2.606,0.623,3.397,1.603L13.52,2.48C12.192,0.955,10.276,0,8,0C3.582,0,0,3.582,0,8s3.582,8,8,8s7.5-3.582,7.5-8V6.5H8z"></path></svg></span><span class="likely__button likely__button_gplus" style="cursor: inherit; display: inline-block; line-height: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 1px 4px 1px 3px; position: relative; text-rendering: optimizelegibility; user-select: none; vertical-align: top;">Плюсануть</span></div>
</div>
<span style="background-color: white; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 14px;"></span><br />
<div class="reviews" id="comments-container" style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; margin-top: 30px; max-width: 800px;">
<div class="p-review" id="ab67ae9b1787c58d15b40a6113e80183" style="margin-bottom: 20px;">
</div>
<div class="p-review-add" style="border-top: 1px solid rgb(215, 215, 215); margin-bottom: 30px; padding: 30px 0px 10px; position: relative;">
<form action="https://inkluzia.com.ua/_widget/ajax_comments/submit/" id="f00e86d2e65f4ea99cfbd2cef30055e6">
<div class="p-review-add__heading">
<div class="h2" style="font-size: 20px; font-weight: 700; line-height: 1.2; margin-bottom: 20px; margin-top: 0px;">
Новий коментар</div>
</div>
</form>
</div>
</div>
anastaskahttp://www.blogger.com/profile/10509940166724770735noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2836551722982748109.post-48009977326817364372019-06-11T05:21:00.001-07:002019-06-12T05:42:54.046-07:00<iframe src="https://drive.google.com/file/d/1muH73rQhJ75MmlP5E9JFbZa76LfKBwNq/preview" width="640" height="480"></iframe>
<iframe src="https://drive.google.com/file/d/1ZJpbGmtvbLxwyO9gtX_L2YrHvW-3gKqr/preview" width="640" height="480"></iframe>
anastaskahttp://www.blogger.com/profile/10509940166724770735noreply@blogger.com0